介绍：

陈强：我是一个平常很安静的男孩子，在班级里面和很多人玩的来，喜欢看电影，玩玩游戏，也喜欢写博客园（手动滑稽）。最近正在备考教师资格证，希望到时候能考到这个证书。

喻达龙：我是一个平常很活泼的男孩子，在班级里面和很多人玩的来，喜欢看电影，玩玩游戏，也喜欢写博客园（手动滑稽）。最近正在备考教师资格证，希望到时候能考到这个证书。

研发过程：一开始本来都没有里另外一个结对伙伴，于是相互问起时才知道都没有结对，于是便迅速组队。

结对感受：这次结对通过这次学习，使我的思想产生了激烈的变化：一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者最大的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。这次作业的完美结束意味着我们这个组合还是很有战斗力的。

相互评价

喻达龙：在页面设计这一方面陈强非常优秀，每当我有一些模糊的想法的时候都是强哥实现了有抽象到具体化，让我们完成任务的速度更快而且也更加快乐。其中也有很多很妙的小点子都是强哥想出来的，通过此次合作更加清晰的认识到陈强身上的优点，期待和强哥的下一次合作。

陈强：喻达龙做起事来毫不含糊，虽然对于这个页面设计不是很会操作，但是他提供的很多很有心意的小点子还是很欧克。拥有较强逻辑思考能力，能准确抓取需求，做事积极性很高，能很快的把想法付诸于实践。

展示效果

参考资料

https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0
https://blog.csdn.net/mei_363014743/article/details/79750071