1.PTA实验作业

1.1C程序设计 实验2-2-1
题目内容描述 ：用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
1.1.1数据处理

数据表达 ：用了整型变量score ,score是用户输入的成绩。                                 
数据处理 ：if(score>=0&&score<60) printf("E\n");判断score是否属于这个范围，属于输出E。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：printf("C\n")后忘记加分号，改正后部分正确。
部分正确：if(score<0||score>100)中||错打成&&，改正后答案正确。

1.2 有多少位是7？
题目内容描述 ：从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
1.2.1数据处理

数据表达 ：用了整型变量n,a,b,c,d,sum,n表示用户输入的四位整数，a、b、c、d通过取余取整运算后表示四位整数各个位上的数字,sum记录四位整数中位数为7的个数。
数据处理 ：a = n/1%10;b = n / 10 % 10;	c = n / 100 % 10;d = n / 1000 % 10;分别对输入的四位整数提取出原本四位整数各个位上的数字。

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：if前多加了else，去掉后答案部分正确。
部分正确：公式错误，正确为sum++，改正后答案部分正确。
部分正确：if(d==7)d错打成b，改正后答案正确。
2.代码互评
同学代码：

自己代码：

1.定义变量和条件不同。
2.两份同学的代码都比我的有效率且简洁，变量也比我少。
3.每个都有学习之处，不断完善自己。
3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.本周进一步学习了分支结构，学习了多分支结构和逻辑运算符和字符型数据，我心中的树枝又分叉了。
2.对分支结构的语句顺序有点不熟练，语句镶嵌很容易搞错，需要多加练习。
3.本周最大的学习体会是随着学习到的知识不断地增多，之前的知识有点忘记了，需要回顾复习，多做题，扩大自己的知识面。