1.PTA实验作业
1.1 题目名1

1.1.1数据处理
数据表达:用了m,n,i,result这些变量;m,n通过调用scanf函数读取用户输入值，result,i通过初始化赋值得到值;m,n是整形变量，i,result是浮点型变量；
数据处理:表达式有result = fact(n)/(fact(m)*fact(n-m))和result = result * i；流程结构有for循环结构for (i = 1; i <= number; i++){ result = result * i; };
**函数参数:主调函数为main（）函数，被调函数为fact (int number)，实参有整形变量m,n,result,形参有int number，**
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

输出超时：使用的数据类型过大，经过合理使用数据类型得以改正；

1.2 题目2

1.2.1 数据处理
数据表达:运用了变量a,b,n;a,b通过scanf函数读取用户输入值作为值，n在主函数中通过调用more（int a，int b）计算得值，在more（int a，int b）中通过赋值语句获值；a，b，n是整形变量；
数据处理:有if else的选择结构；
**函数参数:int a，int b为形参，a，b，n为实参；
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：总是忘记if语句中的“；”

2.代码互评
甲同学

乙同学

自己

1.甲同学通过循环结构不断叠加，得出最后的答案，以保留小数点后一位输出；
2.乙同学通过调用库函数中数学函数中的power函数解决问题，简单粗暴，但很小巧玲珑；
3.自己运用了自定义函数方法，事先算好了符合题意数学表达式的代码，并在主函数中调用它；
4.运用的方法思维不一样，值得学习，某个方法可能会更好适应某个问题；

3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.初步学会了自定义函数，可以自己制作函数，感觉对c语言了解又更深了，再一步看到了它的强大；
2.一个一个的知识看的时候好像会了，但是自己操作时却会犯很多错误，因此要不只是停在阅读上，要更多的实践；
3.学会的东西越来越多，有时就容易混淆，可以做一做流程图来分类，便于更好掌握，同样在编程是如果不知如何下手也可以画画流程图；