1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 7-2 C程序设计 实验2-3-1 (20分）
题目内容描述:试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。

1.1.1数据处理
数据表达：用了6个变量，分别是sex,sports,diet,myHeight,faHeight,moheight，其中sex,sports,diet是字符型变量，myHeight,faHeight,moheight是单晶度型变量。
数据处理：用了else if多分支结构，表达式是myHeight = (faHeight + moHeight) * 0.54，myHeight = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2，myHeight = myHeight * (1 + 0.02)，myHeight = myHeight * (1 + 0.015)。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
Q:一开始没有搞清楚if内的条件是什么和字符型数据的使用，测试一直没有正确的答案。
A:没有搞清楚if内的条件是什么和字符型数据的使用，后来通过问同学，翻书以及认真重新读题，梳理思路，完美的解决了。

1.2 题目2 7-3 有多少位是7？ (40分)
题目内容描述:从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7。

1.2.1 数据处理
数据表达:用了三个变量，都是int整形变量，有i,m,sum。
数据处理：用了数组，逐个判断是否为7，让sum计数，最后输出和，还用了if结构。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

Q:一直都是部分正确，搞了我好久，不断找逻辑和语法错误。
A:就这样一直错好几次，后来让同学帮我看，是我看错题了，问题解决。

2.代码互评（5分）
A同学代码

B同学代码

我的代码

A同学：他用的是ifelse结构，与我的不同，没有那么多的{},占的内存少，更加简便和高效并且变量的数据类型也与我不同。
B同学：他的代码中没有else,与我不一样，简便了许多，值得我学习。
我的代码:多余的东西很多，这是需要我去改正的地方，提高对基础知识的熟练程度，用多种方法解题，学习其他同学优秀的代码。

3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.在学习中逻辑思维能力不够，要多锻炼，加强学习和思考的能力。
2.上课做过的题或是自己的练习已经懂了题，一定要复习。要学会归纳总结学过的知识点。
3.多记单词，提高阅读代码的速度。
4.自己要学会总结，这样可以更透彻的了解自己有多少储蓄量，才能更高效的完成作业。